ACTIVIDAD PRELIMINAR: INTRODUCCIÓN AL TRABAJO EN EL LABORATORIO

PROCEDIMIENTO

Responde en grupo a las siguientes cuestiones:

¿Por qué has elegido esta asignatura?
¿Para qué crees que sirve un laboratorio de Biología y Geología? ¿Qué cosas se pueden hacer en él?
De las cosas que pueden hacerse en un laboratorio, menciona las que más te gustan y las que menos te gustan, y por qué.
¿Crees que hay algunos materiales o procedimientos que pueden ser peligrosos? Haz una lista con todos los que se te ocurran.
Con la lista anterior, piensa qué precauciones deberías tener en cada caso para evitar esos peligros.
¿Cómo crees que deberíamos organizarnos para trabajar en el laboratorio? ¿Todos deben hacer lo mismo? ¿Cada uno debe hacer una cosa distinta? ¿Ordenar y limpiar el material es cosa del profesor? ¿Contratamos a una persona que lo haga? ¿Deben hacerlo las chicas? Haz una lista de sugerencias.
¿Cómo crees que debería evaluarse tu trabajo en esta asignatura? ¿Y la marcha de la asignatura? ¿Y el trabajo del profesor?
Después de oír las opiniones de tus compañeros, anota las conclusiones a las que haya llegado la clase. Con ellas, elabora un mural con las normas de trabajo en el laboratorio.

Daniel Tomás. IES Abastos, Valencia.