ACTIVIDAD Nº ___: RECOGIDA DE MUESTRAS EN
EL MEDIO NATURAL. VIEJO CAUCE DEL RÍO TURIA.
INTRODUCCIÓN
Vamos a aprovechar una excursión al jardín del viejo cauce del Turia para
recoger muestras para futuras prácticas. Es muy importante ser respetuosos con
el jardín y no arrancar plantas cultivadas ni ramas enteras, sólo pequeñas
muestras o restos caídos al suelo de forma natural. No debe notarse nuestro
paso.
MATERIALES
- Tijeras de podar
- Azada
- Lupa
- Bolsas para muestras
- Frascos herméticos
PROCEDIMIENTO
- Vamos a recoger muestras de suelo para su posterior estudio en el
laboratorio. Nos dirigiremos a algún rincón del jardín en que se haya
acumulado hojarasca y que bajo ella el suelo tenga un color muy oscuro, y
con la azada cogeremos una muestra hasta unos 20 cm de profundidad. Esta
muestra nos servirá para estudiar las características físicas, químicas y
biológicas del suelo en el laboratorio.
- Con un frasco hermético cogeremos muestras de agua de los canales o
estanques del jardín para observar la presencia de microorganismos
acuáticos. Etiquetaremos las muestras con la fecha y el lugar de
recogida.
- Vamos a coger muestras de hojas de las plantas del jardín. Cortaremos las
hojas con las tijeras, sin arrancarlas para no dañar la planta. En caso de
plantas con hojas muy pequeñas cortaremos el extremo de una rama con varias
hojas. Con ellas haremos un mural representativo de los diferentes tipos de
hojas por su forma, borde, nerviación, etc. Pondremos las muestras en hojas
de plástico.
- Nos fijaremos en los muros de contención del río y buscaremos en las
grietas musgos y helechos que se hayan desarrollado allí de forma natural.
Tomaremos muestras de ellos para observar su morfología en el laboratorio.
Debemos dejar siempre ejemplares en el lugar de recogida.
- Si tenemos ocasión podemos capturar insectos u otros invertebrados y los
pondremos en un frasco para su observación a la lupa binocular.
RECUERDA,
NO MALTRATES EL JARDÍN NI SUS PLANTAS O ANIMALES.
DEJA EL
JARDÍN COMO SI NO HUBIÉRAMOS PASADO POR ALLÍ.
Daniel Tomás. IES Abastos, Valencia.
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