ACTIVIDAD Nº ____: DISECCIÓN DE PULMONES
DE CORDERO
INTRODUCCIÓN
Los pulmones son los órganos donde se produce el intercambio de gases entre
la sangre y la atmósfera (ventilación). Son propios de animales terrestres; en
ellos el oxígeno se transfiere desde los pulmones a la sangre, y el dióxido de
carbono realiza el paso inverso. Son internos para mantener la humedad. En los
mamíferos estos órganos tienen muchas cavidades, los alvéolos, que proporcionan
una gran superficie de intercambio de gases. Están envueltos por dos membranas
protectoras, las pleuras, entre las que se encuentra el líquido pleural con
función lubricante.
MATERIAL
- Cubeta de disección
- Plancha de disección
- Tijeras
- Pinzas
- Bisturí
- Guantes de látex
- Pulmones de cordero
PROCEDIMIENTO
- Coloca los pulmones sobre la cubeta de disección con la cara anterior
hacia arriba. Identifica la tráquea, que se divide en dos bronquios que
penetran en cada uno de los pulmones. Observa que la parte posterior de la
tráquea es plana. Observa los lóbulos que forman cada pulmón. Intenta
observar las arterias y venas pulmonares. Haz un esquema de lo
observado.
- Introduce un tubo por la tráquea y sopla por el extremo del tubo. Observa
cómo se hinchan los pulmones.
- Introduce la punta de las tijeras por la tráquea y comienza a cortaren
dirección a un pulmón. Observa la resistencia que ofrecen los cartílagos.
Continúa cortando a lo largo de los bronquios y bronquiolos hasta que no
puedas continuar. Observa las continuas ramificaciones de los bronquiolos.
Haz un esquema de la estructura interior del pulmón.
- Con tijeras o bisturí haz una sección transversal del pulmón. Observa y
dibuja lo que veas.
CUESTIONES
- ¿Cuántos lóbulos tiene cada pulmón? ¿Cuál de los dos pulmones es
mayor?
- ¿Por qué crees que la tráquea es cartilaginosa?
- ¿Has observado músculos en los pulmones? Busca información y describe los
movimientos respiratorios.
- Describe el camino de una molécula de oxígeno desde que entra en el
pulmón hasta que llega a una célula cualquiera del cuerpo.
- ¿Para qué necesitan oxígeno las células?
- ¿Cómo respiran los peces?
Daniel Tomás. IES Abastos, Valencia.
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