ACTIVIDAD Nº ___: LOS MUSGOS Y LOS
HELECHOS.
INTRODUCCIÓN
Los musgos y los helechos son representantes de uno de los grandes grupos
del reino vegetal, el de las critógamas o plantas sin flores (“con
sexualidad escondida”). En su ciclo vital se diferencian dos generaciones
de aspecto diferente: el gametofito, capaz de producir gametos que se
fecundarán en ambiente húmedo, y el esporofito, que produce esporas que
germinarán dando lugar al gametófito.
Los musgos no tienen auténticos tejidos conductores y no están diferenciados
en raíz, tallo y hojas; su parecido a plantas en miniatura es superficial.
Los helechos sí tienen tejidos conductores; presentan tallos subterráneos
llamados rizomas, de los que brotan las hojas llamadas frondes.
MATERIALES
- Ramas de musgo
- Frondes de helechos
- Lupa
- Pinzas
- Portaobjetos
- Cubreobjetos
- Agua
- Microscopio
PROCEDIMIENTO
- Extrae una rama pequeña de musgo con un esporofito (esporangio) con la
ayuda de unas pinzas. Separa el esporofito del resto de la planta.
- Observa con la lupa binocular las estructuras del esporofito: Filamento y
esporangio con cofia.
- Con las pinzas, separa las hojitas de uno de los tallitos del gametofito.
Deposita el tallito sin hojitas y una de las hojitas sobre un porta, añade
una gota de agua y añade un cubreobjetos. Observa al microscopio.
- Separa unas hojas de helechos que tengan en el envés unos puntos marrones
distribuidos regularmente (soros).
- Raspa sobre un portaobjetos el envés de la hoja para desprender los
soros. Añade una gota de agua a la muestra. Pon un cubreobjetos.
- Observa con microscopio los soros. Intenta identificar los esporangios
con las esporas que almacenan.
CUESTIONES
- Busca información y dibuja el ciclo vital de los musgos.
- ¿Hay alguna etapa en la que sea imprescindible la abundancia de agua en
el suelo?
- El esporofito es marrón y no tiene hojas. ¿Tiene esto algo que ver con el
hecho de vivir unido al gametofito?
- ¿Por qué el esporofito está en la parte superior del musgo?
- Busca información y dibuja el ciclo vital de los helechos.
- Señala las diferencias entre los dos ciclos vitales. ¿Cuál de las dos
generaciones está más desarrollada en cada caso?
- ¿De qué color es el gametofito? ¿Por qué?
- Dibuja lo que has observado a la lupa y al microscopio. Indica el número
de aumentos.
OBSERVACIONES
Daniel Tomás. IES Abastos, Valencia.
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