Pruebas de acceso a facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios

Ejercicio A

Pregunta 1. Biosfera y biodiversidad

1. Comenta la cadena trófica que puede establecerse entre un ecosistema acuático y el ser humano.
2. ¿En qué sentido fluye la energia en la relación entre productores y consumidores?
3. ¿Puede indicar dos ejemplos en que la actividad humana ponga en peligro la producción primaria?

Pregunta 2. Interacciones entre el ser humano y la naturaleza

	Paleolítico	Edad Antigua Media y Moderna	Sociedad Industial
Atmósfera	Aire puro	Poco contaminado	Muy contaminado
Hidrosfera	Agua pura	Poco contaminada	Contaminación agrícola, urbana e industrial
Biosfera	Fauna salvaje y vegetación sin alterar	Agricultura. Ganadería. Deforestación.	Deforestación masiva. Sobreexplotación de los recursos.
Geosfera y Suelo	Relieve y suelos naturales	Alteración progresiva del medio. Abancalamientos.	Desertificación. Contaminación. Asfaltización. Urbanización.

1. Establece un diagrama causal que relacione el nivel de desarrollo con la calidad ambiental.
2. Escoje una acción negativa sobre cada sistema, atmósfera, hidrosfera, biosfera y geosfera, y explica su efecto negativo sobre la calidad ambiental (La acción o el problema puede ser el mismo o diferente para cada sistema, a tu elección).
3. Define relación simple directa, simple inversa, compleja, bucle de realimentación, y pon un ejemplo de cada una de ellas.

Pregunta 3. El suelo

1. A la vista de este dibujo define qué es el Suelo. Qué son horizontes del suelo y cómo se llaman los horizontes (1), (2), y (3), y sus características.
2. Si ocurre un incendio en ese suelo: 1. Qué cambios ocurren en el Ecosistema. 2. Cómo afectarían al suelo los mecanismos erosivos.
3. Comenta el Impacto Ambiental Global que se produce después de un gran incendio.

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Ejercicio B

Pregunta 1. Poblaciones

Al final de la era Mesozoica se produjo, según nos indica el registro fosil, la extinción de numerosos organismos.

1. Esboza una hipótesis sobre la estrategia (de la "r" o de la "k") de los organismos que se desarrollan al comienzo de la siguiente era.
2. Comenta las características sobre tiempo de vida, reproducción de los individuos, descendientes, tamaño de la población, clima y mortalidad de los estrategas de la "k".
3. Define sucesión, factor abiótico, nicho ecológico y relaciones interespecificas de las poblaciones.

Pregunta 2. Clima y riesgos.

1. ¿El climograma de la izquierda es característico del clima mediterráneo? ¿El esquema de pluviometría de la derecha corresponde a un año normal? ¿Por qué?
2. ¿De los datos del esquema se deduce que pudo ocurrir algun acontecimiento catastrófico natural que provocara riesgos para el hombre y el medio ambiente? ¿Cuál?
3. Clasifica los riesgos naturales y resalta aquellos más habituales en el entorno de la costa mediterránea.

Pregunta 3. Protección y prevención medioambiental

1. A la vista de los ejemplos de normativas arriba citados, ¿consideras que es suficiente una normativa a nivel local y nacional o debe de tener un ámbito internacional? ¿Por qué?
2. ¿Estos ejemplos de textos legales pueden estos considerarse mecanismos para la gestión ambiental? ¿Por qué?
3. ¿En qué consiste la evaluación del impacto ambiental? Comenta algún método que conozcas para realizarlo.